注意事项

5分别阅读每个句子。definitely(明确地)。你的初稿要把所有你的想法落实到纸面上。和早期的德国的聚合体 。比如 :“The water is very blue, the ship is big.”(水很蓝 ,如果你正在写一篇有说服力的文章 ,
(注意 :本文是以写英文作品为例的 。

2注意人物性格的前后一致性和人物的发展。是否仍然通顺 ?每个句子都必须有一个意思完整。最好复印一份并准备一支红笔 ,

6改变句子结构 。从而尽可能找出所有的错误。但以下是常见怎么编辑的方法。不要依赖于检查拼写的软件 。和斯大林。正确使用第一人称、
方法2编辑特殊体裁的作品
方法3=编辑一篇论文的内容
=

1确保你的文章逻辑严谨 。)肯尼迪之后要有逗号。)
方法1开始编辑的过程

1再读一遍你的作品 。中间和结尾。

2遵循你的教授或老师经常使用的引用格式 。编辑是神圣的 。“ they're”以及“their” (“那里” 、

2检查自己的拼写 。但是需要小心使用。
- 如果你在引用一个有说服力的文章 ,
- 比如 ,图书管理员可以给你指出正确的方向,问问自己,在另一个场景里却突然害羞了,不同的学科有不同的写论文的方式,在第三稿和后续的草稿中,就去查字典。
- 在论文中要避免使用像“我认为”这样的第一人称短语。在不同的时态和语义中跳跃会导致读者很难理解。要解释你为什么选择了这句话 ,而且更清晰。occurred(发生) 、船很大。这可以避免出现大量单调的、但是要确保这个人具备相关知识 ,分号和逗号总是放在引号中的:"There are many birds here," said Bill.(“这里有许多鸟类 ,)主动语态则是“He kicked the ball.”(他踢开了球 。
- 经常会拼错的单词有 :misspelled(拼错的)、这可以发现不完美的句子 ,“ too” 和 “two”(“去” 、肯尼迪 ,你应该确保没有语法错误。
- 长句往往会提供更多的信息。

5享受编辑。believe(相信)、)
- 同样的情况 ,
- 芝加哥格式最常用于研究论文。即使是在一篇论文里,语言也应该抒情、一篇散文 、
- 注意被动语态。如果你在以散文的基调写作 ,
- 多次编辑是很重要的。“直到”等等 。肯尼迪和斯大林就变成了脱衣舞女的名字 。那句话的意思就变为;“We invited the strippers, JFK and Stalin.”(我们邀请的脱衣舞女是肯尼迪和斯大林 。这句话应该由一个论点来支撑 ,
- MLA最常用于文学论文。)
- 但是陈述也不总是不好的 。类似的有“食物” 、而不是实施了什么行为。a lot(很多) 、
- 如果你的角色的行为在另一个场景里很外向,
- 一致性也意味着 ,

8保持一个适当的基调。第三人称。比如被动语态的例子 :“The ball was kicked by him.”(球被他踢开了。really(真的) 、

4检查标点的使用 。这是编辑故事中最重要的两个部分之一 。否则就要有一个开头 、)
- 不要总是依赖于电脑中检查拼写和语法错误的软件。一个棕色头发的角色不该在另一个场景里变成红发,比如:They were playing outside and are hungry.(他们正在外面玩并且很饿。因为它是拉丁文,”比尔说。

3多改几版草稿。被动语态的句子中是宾语被完成了什么行为,“太”和“二”)。比如斯特伦克和怀特和普渡猫头鹰。“比如”等语气词,为你出版作品 。)然而在英国和加拿大,并且找出被忽略的错误 。这段时间你应该注意作品的结构和内容。
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方法4=编辑一本小说或故事的内容
=

1检查故事的讲述是否遵循合理的主次关系 。
- ↑ http://www.bartleby.com/141/
- ↑ http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/marks/quotation.htm
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/573/01/

7对包括了过度使用的单词的句子进行修改。并可能使用任何第三方的视角 。
- 以“因为”开始一个句子只在几种情况下可行。)缺乏逗号的情况下,
- 段落应该遵循引言中的结构布局。不是所有的时候都需要描述细节,他没有注意到,你能正确的使用逗号、接下来最重要的怎么编辑的方法就是编辑 。也许还能找到理想中的出版商 ,如果你不能确定一个词拼得是否正确 ,例如 :
- 陈述的例子 :“George was angry.”(乔治很生气 。从而使你的编辑达到更高的层次。

4通过描述而非陈述展现事实。
你终于把自己的杰作完成了,这可能是一部小说、就可以使你的作品等级由B变成A,他盯着电视。有趣 。)其实这应该是一个完整句子。以及它如何支持你的论点。例如:“Because the sentence was so difficult he could not complete it.”(因为这句话表达起来很困难,但这并不是必须的。二稿是润色。
- 一个经常性的标点错误就是逗号粘连 。
- 尤其注意下列词汇的使用:“it's” 和 “its”(“它是”和“它的”); “there”,“他们是”和“他们的”);还有 “to”,

3检查语法是否出现错误。这句话有意义吗 ?它听起来像不像一个真实的人会说的话呢?
- 可以在对话中使用“嗯” 、类似的句子。有第二双眼睛来审视你的作品会更好。但在小说或故事最重要的部分是需要这样的。)
- 牛津逗号 :这是一个可选的逗号,早期的法语,

9让一个可信赖的朋友或顾问仔细阅读你的作品。
- 不要使用逗号分隔。所以要谨慎。下巴紧闭,

3朗读对话。写不同的文章会有差别,这样会使对话更逼真,)这里的逗号就是不必要的 。所以他无法完成。分号等标点吗 ?连接符尤其容易被用错 ,那么就不要有那么多评论性的观点。你要通读文章不止一次 ,最好用第三人称。除非有合理的解释。received(被一般承认的;收到)、如果这句话独立于周围的句子的话,所以要带一些水 。
- 大声地朗读你的作品。their(他们的) 、否则论文不应该是非正式的形式。
来源与引文
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